Mesure le pied de ton enfant en trois étapes et inscris la longueur du pied dans le champ de saisie ci-dessous afin de calculer la taille appropriée. Lors de la mesure, il est important que ton enfant porte les mêmes chaussettes que celles qu'il portera ensuite dans ses chaussures, afin que la mesure soit correcte.
Si ton enfant se trouve entre deux tailles, il est recommandé de commander la plus petite taille de chaussures pour les pieds étroits et la taille suivante pour les pieds larges.
Si la longueur du pied mesurée (en cm) de ton enfant se situe dans la zone talon-orteil indiquée, la pointure correspondante est parfaite. La zone talon-orteil décrit la longueur du pied de l'orteil le plus long jusqu'au talon.
Chaque pied d'enfant est individuel et varie en longueur, largeur et hauteur du cou-de-pied. En principe, les chaussures Affenzahn s'adaptent à la forme naturelle des pieds des enfants. Si les pieds de l'enfant sont très larges, il faut essayer de voir si l'enfant se tient fermement sur la semelle ou déjà sur le bord de la semelle, ce qui pourrait être ressenti comme désagréable.
La largeur des chaussures pieds nus s'adapte à la forme naturelle des pieds grâce à l'utilisation de matériaux flexibles. De plus, les chaussures peuvent être adaptées individuellement au pied de l'enfant grâce à une fermeture velcro, un système de laçage rapide ou des lacets, ce qui permet aux enfants ayant des pieds plus étroits de porter des chaussures Affenzahn. Il peut éventuellement être utile de placer une semelle intérieure supplémentaire dans les chaussures.
Grâce aux matériaux souples et à la fermeture flexible, les chaussures basses peuvent être adaptées individuellement au pied de l'enfant, de sorte que même les enfants ayant un cou-de-pied légèrement surélevé peuvent porter les chaussures Affenzahn.
Cette zone caractérise la marge de déroulement de 6 mm. Cet espace devrait être présent au minimum dans chaque chaussure afin que les orteils des enfants ne soient pas comprimés en permanence et ne se heurtent pas à l'avant.